ŻYCZENIA

Świąt Bożego Narodzenia pełnych radości i miłości, niosących wyjątkowy spokój i odpoczynek oraz Nowego Roku 2017  pełnego szczęścia, optymizmu i spełnionych marzeń
życzymy
 naszym  RODZICOM oraz ich   kochanym Dzieciom
Dyrektor z pracownikami MP22 

TURNIEJ SZACHOWY

19 grudnia 2016r. na Spodku odbędą się Ogólnopolskie Mistrzostwa Szkół i Przedszkoli w szachach, w których wyłonieni zostaną również Mistrzowie Katowic w 2016r. Organizatorem imprezy jest Uczniowski Klub Sportowy 21 Podlesie, który realizuje projekt Urzędu Miasta Katowice - "W poszukiwaniu Szachowego Króla".

Więcej informacji znajdą Państwo w komunikacie turnieju, a także na stronie internetowej www.szachowekatowice.pl oraz profilu facebook "Szachy w Katowicach".

ZAPROSZENIE NA LODOWISKO

Informacja dla rodziców dotycząca wszawicy

Szanowny Rodzicu!

Wszawica to problem, który może dotknąć każde dziecko. Warto więc zapoznać się z poniższymi informacjami po to, by móc skutecznie z nią walczyć:

1. Wszawica może pojawić się w każdym miejscu, w którym znajdują się duże skupiska ludzkie, np. w środkach transportu komunikacji miejskiej, szkołach, przedszkolach, szpitalach.
2. Należy uczyć dziecko, by nie pożyczało grzebieni, ręczników itp. Niestety czasem bliski kontakt z osobą zarażoną lub np. użytkowanie z nią tych samych szafek w szatni może spowodować wszawicę u dziecka.
3. Wesz głowowa żyje na owłosionej części głowy. Najczęściej u nasady włosów składa swoje jajeczka (gnidy), z których po tygodniu wylegają się larwy. Te dojrzewają kolejne siedem dni. Wówczas zaczynają przegryzać skórę głowy, by móc odżywiać się krwią. W zamian wstrzykują ślinę wywołującą silny świąd, a w miejscu ukłucia powstaje mała swędząca grudka.
4. Gnidy mają około 1 mm średnicy i są szaro-białe. Przyklejają się u nasady włosów, szczególnie często ukrywają się za małżowinami usznymi i na potylicy.
5. Groźne mogą okazać się powikłania wywołane zdrapywaniem strupków po ugryzieniu. Zakażenie wtórne może przyczynić się do ropnego zapalenia skóry i węzłów chłonnych.

Jak należy się zachować w przypadku zauważenia objawów wszawicy?

1. Natychmiast zawiadom wychowawcę dziecka. Nie wolno się wstydzić! Tylko wspólne działanie może uchronić przed powtórnym zakażeniem.
2. Stosuj specjalistyczne środki owadobójcze – szampony, lotiony, preparaty roślinne – na owłosioną skórę głowy.
3. Wszelkie zabiegi dezynfekcyjne powtórz po 7–10 dniach ze względu na wysoką odporność gnid.
4. Na stronie Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Warszawie przeczytamy, że gnidy „można usunąć z głowy, płucząc uprzednio umyte włosy octem o stężeniu 6 proc., który powoduje ich odklejenie”.
5. Jeżeli zachoruje jeden członek rodziny, leczą się wszyscy domownicy.
6. Warto zostawić dziecko w domu, wtedy walka z wszami będzie szybsza i skuteczniejsza.

DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA

W roku 2016 Dzień Pluszowego Misia przypada na 25 listopada (piątek)

Do Dnia Pluszowego Misia pozostało jeszcze 36 dni co stanowi 1 miesiąc i 2 dni.

Mały, duży, bury, kolorowy, milutki, z kokardką czy w kubraczku... Każdy posiada bądź posiadał własnego ulubionego misia pluszowego. Jest to jedna z najpopularniejszych zabawek w Europie już od XIX wieku! Miś pluszowy nieodłącznie kojarzony jest z beztroskim czasem dzieciństwa. Wiele razy, pewnie, dla Was był kumplem do zabawy, kompanem podróży, przyjacielem, któremu można wszystko powiedzieć, antidotum na nocne koszmary.
Pierwsze misie pluszowe powstały w Europie, następnie były też eksportowane do USA. Nazwa Teddy Bear, wzięła się od zdrobnienia imienia Teodora Roosevelta. Wiąże się z tym historia o niedźwiadku, którego postrzelił podczas polowania jeden z jego towarzyszy. Gdy prezydent zobaczył przestraszone zwierzątko, kazał je wypuścić. Cała historyjka została zobrazowana w komiksie i opublikowana w gazecie. Producenci zabawek podchwycili historyjkę i nazwali pluszowego misia “Teddy Bear”.
Dzisiaj w każdym sklepie z zabawkami możemy natknąć się na pluszowe misiaki. Często są one bohaterami powieści, bajek, filmów i piosenek tak jak m.in. Kubuś Puchatek, Coralgol, Paddington, Miś Uszatek, Yogi, Rupert, Mój Brat Niedźwiedź, Mały Miś, Troskliwe Misie czy Gumisie. Nie można wyobrazić sobie świata bez uroczego, łagodnego misia. Jest on patronem wielu przedszkoli i żłobków w Polsce i na świecie. Stał się również symbolem pomocy, dzięki akcji charytatywnej “Podaruj Misia” organizowanej co roku przez TVN, akcji “Miś” (polegającej na wręczaniu misiów i prezentów gwiazdkowych dla dzieci z biednych rodzin) czy Fundacji Burego Misia na rzecz osób niepełnosprawnych.

PODZIĘKOWANIE

Pragniemy złożyć serdeczne podziękowania wszystkim Rodzicom zaangażowanym w organizację naszego PIKNIKU RODZINNEGO w dniu 28 września 20116 r.
Szczególnie dziękujemy:

Państwu Bernal
Państwu  Lysko
Pani Sikora
Pani Krzoska
Panu Sypule
Państwu  Kostrzyckim
Pani Kruglej
Pani Gruszce
Pani Forystek
Pani Galus
Pani Ryszce
Pani Sztuckiej
Panństwu Mucha
Pani Peteja
Państwu   Łuczka
Pani Lipińskiej
Państwu  Cierpkom
Państwu Biernatek
Państwu  Lubczyk
Państwu  Westerowskim
Państwu  Heince



To dzięki Wam  impreza udała się . Dzięki Wam i sponsorom - FIRMIE CAPRI , FIRMIE BARA oraz  pozyskaliśmy środki na wzbogacenie placu zabaw w naszym ogrodzie.
Jesteśmy bardzo wdzięczni wszystkim zaangażowanym w pomoc, organizację . Dziękujemy za czas i serce. 

UNIKAJ TYCH 6 POKARMÓW I NAPOJÓW, KTÓRE SZKODZĄ ZĘBOM

Główną przyczyną ubytków, czyli dziur w zębach, są kwasy osadzające się na zębach i z czasem niszczące szkliwo. Produkty spożywcze, od słodyczy po węglowodany, rozkładają się do cukrów prostych, które w jamie ustnej zmieniają się w niszczące kwasy, a te atakują zęby i osłabiają ich mocną zewnętrzną powłokę. Aby zęby pozostały mocne, a szkliwo nienaruszone, unikaj poniższych szkodliwych produktów, a jeśli już koniecznie musisz ulec pokusie, pamiętaj o szczotkowaniu zębów i  płukaniu jamy ustnej dwa razy dziennie płynem LISTERINE® zawierającym fluorek.

#1 Twarde cukierki

Jak nietrudno się domyślić, twarde jak kamień cukierki, które się ssie lub rozgryza na kawałki, poważnie nadwyrężają szkliwo i zagrażają zdrowiu jamy ustnej. W cukierkach jest dużo cukru, który przylega do zębów i rozkłada się przez długi czas, przez co dziąsła i zęby są narażone na jego niszczycielskie działanie.

#2 Kwaśne napoje

Soki, napoje izotoniczne i wszelkie napoje gazowane (w tym dietetyczne) zawierają mnóstwo szkodliwych dla zębów cukrów i kwasów. Jeśli nie chcesz pić wody, rozejrzyj się za napojami bez dodatku cukru, albo spróbuj dodawać do wody trochę owoców lub warzyw, jak np. melon lub ogórek: w ten sposób uzyskasz mniej szkodliwy napój o odświeżającym smaku. Możesz także spróbować rozcieńczać soki wodą, aby zmniejszyć jego szkodliwe dla zębów działanie.

#3 Ciastka

Ten smakołyk, podobnie jak inne słodycze z dużą zawartością cukrów, jest niewskazany dla zębów. Lepkie słodycze to najwięksi ”zębowi przestępcy”. Nawet suszone owoce, np. suszone morele, działają niekorzystnie na szkliwo. Pokarmy, które łatwo przyklejają się do zębów i pozostawiają resztki między dziąsłem a zębem, umożliwiają atak cukrów na szkliwo i są trudne do wypłukania. Ogranicz ilość spożywanych słodyczy, a jeśli ulegniesz pokusie, postaraj się zaraz wyszczotkować zęby, aby zminimalizować szkody. Pamiętaj także, aby dwa razy dziennie płukać jamę ustną płynem LISTERINE®zawierającym fluorek.

#4 Makaron

Pokarmy zawierające dużo skrobi, jak makaron, ryż, a nawet ziemniaki, szkodzą zębom, ponieważ rozkładają się do cukrów prostych, które przekształcają się w kwasy, a te z kolei niszczą szkliwo.

#5 Lód

Gryzienie lodu lub innych twardych pokarmów może prowadzić do pękania szkliwa i odsłaniania zębów. Należy także unikać innych nawyków szkodliwych dla jamy ustnej, np. otwierania butelek i torebek chipsów zębami.

#6 Twarde orzechy 

Zdarza się, że powodują pękanie szkliwa, a ponadto gryzienie twardych orzechów może uszkadzać implanty dentystyczne, protezy i aparaty ortodontyczne. Postaraj się zamiast całych orzechów jeść mniejsze kawałki, jeżeli są to szczególnie twarde orzechy, albo jeść orzechy mielone, w postaci maseł i past do smarowania, jak np. masło z orzechów nerkowca. 

Trudne początki, czyli o adaptacji dziecka do przedszkola

Wielu rodziców, których pociecha już niebawem wkroczy po raz pierwszy w rolę przedszkolaka, zastanawia się pewnie, jak ich dziecko da sobie radę w tej nowej roli. Czy będzie umiało zaadaptować się w nieznanym miejscu, wśród obcych osób i gromadki innych dzieci? Obawy te są naturalne i wynikają często z tego, że dla wielu z nich jest to całkiem nowe doświadczenie. Czyli podobnie jak dziecko, także rodzic/rodzice muszą zmierzyć się z trudem adaptacji, przełamać lęk i sprawić, by te dni, które są dla dziecka tak ważne, były też dla wszystkich przyjemne.

Początek jest zawsze trudny

Nie ma się co oszukiwać. Większość dzieci, mniej lub bardziej emocjonalnie przeżyje rozstanie z rodzicami i adaptację w nowym miejscu. Także dla rodziców, którzy jak dotąd byli jedynymi i najważniejszymi opiekunami dla swojego dziecka, stresem jest to, iż muszą swoje ukochane maleństwo pozostawić w nieznanym miejscu. Zarówno rodzic jak i dziecko w tym szczególnym czasie mogą odczuwać takie uczucia jak smutek, tęsknota czy lęk i uczuć tych nie należy wypierać czy im zaprzeczać. Są one naturalną reakcją pojawiającą się w pierwszej fazie adaptacji. Dlatego przyjmijmy, że ich wystąpienie musimy zaakceptować i stopniowo przejść przez ten czas, który prawdopodobnie wkrótce dostarczy nam o wiele przyjemniejszych emocji.

Jak długo trwa adaptacja do przedszkola?

U większości dzieci okres ten trwa od kilku tygodni do kilku miesięcy. O jego rzeczywistej długości decyduje wiele czynników, jak dojrzałość emocjonalna konkretnego dziecka, sposób, w jaki do tej pory funkcjonowało, jak również postawa rodziców w tym początkowym okresie. Wcześniejsze wizyty w przedszkolu, zapoznanie się z salą, Panią wychowawczynią i zabawkami na pewno są pomocne, jednak jak pokazuje doświadczenie, nawet dzieci, które uczestniczyły w tzw. „dniach adaptacyjnych” nie zawsze bezboleśnie przechodzą rozłąkę z rodzicami w dalszej perspektywie. Czasem zdarza się płacz po dwóch, nawet trzech tygodniach pobytu w przedszkolu.

Warunkiem pozytywnej adaptacji przedszkolnej przede wszystkim jest ugruntowanie się w dziecku przekonania, że rodzic nie odchodzi na zawsze, że wróci po niego, pomimo, iż akurat w tym momencie fizycznie nie jest przy nim obecny. Prędzej czy później, w wyniku codziennych doświadczeń, dziecko zauważy tę zależność, więc po prostu trzeba uzbroić się w cierpliwość. Jak każde trudne doświadczenie przez które się przejdzie, także i to, zdobyte w trakcie adaptacji do przedszkola, ma dużą wartość – uodparnia emocjonalnie, wzmacnia w dziecku poczucie wiary w siebie i otwiera mu drogę do dalszego rozwoju.

Adaptacja rodzica do nowej sytuacji

Jest ona równie ważna, ponieważ dziecko wyczuwa emocje mamy i taty i jeżeli my będziemy zachowywać się nerwowo, to ten stan udzieli się naszemu dziecku. Dlatego niezwykle ważne jest nasze podejście i sposób w jaki przeżywamy rozłąkę z naszym dzieckiem. Nasza optymistyczna postawa na pewno pozwoli dziecku poczuć się pewniej. Trzeba zdać sobie sprawę z tego, żerozłąka i tak kiedyś musi nastąpić. Jeżeli jesteśmy przekonani, że dobrze robimy (bo najlepiej znamy nasze dziecko) to nie możemy nagle, w chwili kryzysu, zmienić decyzji i już po pierwszym dniu zrezygnować z przedszkola, bo trudno jest patrzeć na płacz dziecka. Płacz jest normalną reakcją na zmianę i rozstanie. Często dziecko płacze przy samym rozstaniu, testując naszą wytrzymałość, jednak gdy znajdzie się na sali, wśród innych dzieci i zobaczy tyle ciekawych zabawek, płacz szybko mija. Jego zainteresowanie nowym otoczeniem pozwala mu zapomnieć na jakiś czas o tym, co jeszcze przed chwilą działo się w szatni. Później zaczynają się zajęcia, posiłki i inne kolejne czynności, które absorbują uwagę dziecka i tak stopniowo, dzień po dniu, stają się dla niego rutyną, do której się przyzwyczaja.

Pierwsze dni w przedszkolu – o czym warto wiedzieć

• Rodzice muszą być pewni swojej decyzji o posłaniu dziecka do przedszkola. W obecności dziecka nie powinni poddawać w wątpliwość tego, czy dobrze czy źle robią. Dziecko momentalnie wyczuje nasze wahanie, co z pewnością nie pomoże mu w adaptacji.
• Mów pozytywnie o przedszkolu, ale nie idealizuj go zanadto. Przedstaw je jako przyjemne miejsce, w którym będzie spotykał się z rówieśnikami i uczył mnóstwa nowych rzeczy.
• Opowiedz dziecku o tym jak sam chodziłeś do przedszkola w dzieciństwie. Co wspominasz najmilej?
• Jeśli to możliwe, rozsądnym pomysłem, jest odprowadzanie dziecka w tych pierwszych dniach przez tatę z uwagi na mniejszą dozę emocjonalności, która często towarzyszy relacji z matką.
• Pozwól dziecku zabrać do przedszkola ukochanego misia lub inną zabawkę. Dzięki temu nie będzie się czuło osamotnione.
• Nie przedłużaj pożegnań i nie roztkliwiaj się przy dziecku.
• Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu. Jeśli zrobisz to chociaż raz, będzie wiedziało, że łzami można wszystko wymusić.
• Początkowo odbieraj dziecko wcześniej i stopniowo wydłużaj jego pobyt.
• Zapewniaj dziecko, że wrócisz po niego, podając porę przybycia, np. po obiedzie. Niezwykle istotne jest spełnianie tych umów od samego początku. To budzi zaufanie i dziecku łatwiej rozstać się z rodzicem, który każdorazowo przychodzi po niego w ustalonym czasie.
• Jeśli to możliwe przez początkowy okres nie przychodź po dziecko jako ostatni. 
• Zadbaj o wygodne ubranie dziecka. Pozostaw w szafce w szatni dodatkowe ubrania na zmianę.
• Nie zmuszaj dziecka  do  tego by  zawsze  od razu opowiadało o tym, co wydarzyło się w przedszkolu. Z czasem maluch sam zacznie opowiadać o swoich przeżyciach.
• Warto nawiązać kontakt z wychowawcą grupy. Nauczyciel chętnie poinformuje rodzica o tym, jak dziecko zjadało posiłek, jak się zachowywało, jak radzi sobie podczas zabaw z rówieśnikami.                      
• W żadnym wypadku nie straszmy dziecka przedszkolem, stosując ostrzeżenia typu: „Jak nie będziesz mnie słuchał, to w przedszkolu Cię nauczą” itp.
• nastaw się pozytywnie – zarażaj dziecko optymizmem,
• nie miej wyrzutów sumienia, że „zostawiasz” dziecko,
• pamiętaj, że płacz jest normalną reakcją na zmianę i rozstanie, często nie trwa tak długo jak nam się wydaje,
• nie poddawaj się po kilku pierwszych, „płaczliwych” dniach – trudne emocje w tych dniach są naturalne i trzeba je zaakceptować,
• zaufaj wychowawcom przedszkolnym, którzy są specjalistami w swoim fachu,
• skup się na korzyściach, które dzięki przedszkolu zyska Twoje dziecko
• weź pod uwagę fakt, że rozłąka i tak kiedyś nastąpi – dziecko pójdzie do szkoły, a przygotowanie do niej zdobywa właśnie w przedszkolu.
• Pamiętaj! Każda zmiana daje szansę na rozwój. Zdobyte w przedszkolu doświadczenia są jedyne w swoim rodzaju. Grupa przedszkolna daje możliwość poznania podstawowych zasad życia w społeczności. Zasady obowiązujące w kontaktach z ludźmi musi poznać każdy i przedszkole bardzo się w tym przydaje.
"Wszystkiego, co naprawdę warto wiedzieć nauczyłem się w przedszkolu"
Robert Fulghum

WAKACJE

Szanowni Państwo , dziękując za cały rok szkolny pełen wrażeń i sukcesów, życzymy wszystkim słonecznych, bezpiecznych wakacji, udanego wypoczynku, wspaniałych przygód, spotkań z ciekawymi ludźmi i wielu niezapomnianych przeżyć. 

A PO WAKACJACH WRACAJMY  ZDROWI, OPALENI I WYPOCZĘCI Z Mnóstwem  POZYTYWNEJ ENERGII .

Dziękujemy Państwu również za okazaną pomoc i życzliwość.

Halina Bista wraz z Pracownikami Miejskiego Przedszkola nr 22

Z OKAZJI DNIA DZIECKA....

Wszystkim Naszym Kochanym Przedszkolakom życzymy dużo Uśmiechu, Radości, Kochających Rodziców  i  Wychowawców,
Bądźcie zadowoleni i szczęśliwi.... Niech się spełniają Wasze Marzenia...

Z okazji Waszego Święta w naszym przedszkolu:

01.06- Teatrzyk Kopciuszek- w Domu Kultury  w wykonaniu nauczycieli ZSS,
wykonywanie prac plastycznych dla apteki na wystawę  pt." Moje Wymarzone Wakacje"
02.06-  Międzyprzedszkolne Zawody sportowe w MP przy ul. Grzegorzka-  zajęliśmy III miejsce i zdobyliśmy Puchar Dyrektora Szkoły
03.06- Zabawy w ogrodzie przedszkolnym z fontanną czekolady , malowaniem twarzy prowadzonych przez p. Halinę Pawlik
07.06- Wyjście na spektakl Skrzypek na dachu w wykonaniu uczniów X LO w  Domu Kultury dla najstarszej grupy wiekowej
8.06-  Tramwajowa Wycieczka edukacyjno- rekreacyjna  do Skansenu w  Chorzowie- Tygryski i Kangurki
10.06- Dzień Sportu w MP 22- prowadzi Pani Barbara  Szastok- 13:00- 14:00
13.06 - Wycieczka rekreacyjno - edukacyjna Misiaczków  do Przybynowa



Życzymy cudownego Świętowania  :-)

DLA MAMY :-)

ZAŁATWIAJ SPRAWY PRZEZ INTERNET

 Zdrowych i Wesołych ŚwiątWielkanocnych wypełnionych nadzieją budzącej się do życia wiosny, pogody i spokoju w sercu oraz serdecznych spotkań  w gronie rodziny i najbliższych

Życzy

Dyrektor Przedszkola
 z Pracownikami

HARMONOGRAM NABORU DO PRZEDSZKOLI W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Lp	Rodzaj czynności	Terminy w postępowaniu rekrutacyjnym	Terminy w postępowaniu uzupełniającym
1.	Złożenie wniosku o przyjęcie do przedszkola lub innej formy wychowania przedszkolnego wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym.	od 10.03.2016 r., od godziny 08:00 do 25.03.2016 r.,do  godziny 16:00	od 09.05.2016 r., od godziny 08:00 do 13.05.2016 r., do godziny 16:00
2.	Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do przedszkola lub innej formy wychowania przedszkolnego i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym, w tym dokonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności, o których mowa w art. 20t ust. 7 ustawy o systemie oświaty.	26.03.2016 r., od godziny 16:00 do 31.03.2016 r. do godziny 15:00	13.05.2016 r., od godziny 16:00 do 18.05.2016 r. do godziny 15:00
3.	Podanie do publicznej wiadomości przez komisje rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych.	22.04.2016 r. o godzinie 09:00	01.06.2016 r. o godzinie 09:00
4.	Potwierdzanie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia.	od 22.04.2016 r., od godziny 09:00 do 02.05.2016 r., do godziny 16:00	od 01.06.2016 r., od godziny 09:00 do 06.06.2016 r., do godziny 16:00
5.	Podanie do publicznej wiadomości przez komisje rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych.	05.05.2016 r., o godzinie 09:00	08.06.2016 r., o godzinie 15:00

 * Harmonogram stanowi załącznik do zarządzenia nr 662/2016 Prezydenta Miasta Katowice z dnia 29 stycznia 2016 r. w sprawie ustalenia harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym do publicznych przedszkoli oraz pierwszych klas publicznych szkół podstawowych, dla których organem prowadzącym jest miasto Katowice na rok szkolny 2016/2017.